Día 2 taller: Competencias Digitales

Empezamos la jornada revisando preguntas y respuestas vía twitter, que habían sido posteadas con anticipación. Luego hicimos una especie de cadáver exquisito, donde todos los participantes creamos una historia, a través del uso del #copol_historia_g1 en la red social Twitter.

Después de esto reflexionamos acerca de la importancia de los sitios wiki (del hawaiano: rápido), que son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas desde el navegador por los usuarios registrados.Lo usuarios, que trabajan colaborativamente, pueden crear, modificar o eliminar contenidos que se comparten. Ejemplos de wiki son la enciclopedia Wikipedia o los sitios Wikia temáticos.

La herramienta principal que utilizamos el día de hoy fue Evernote, esta es un sitio web, una aplicación para dispositivos móviles y una extensión para navegadores que nos permiten organizar la información de sitios web y almacenarla en libretas o a través de etiquetas. Funciona parecido a los marcadores de los navegadores pero con muchas más opciones como: guardar articulo, articulo simplificado, marcador, página web, o captura de pantalla. Además permite compartir esta información con otros usuarios de Evernote. En mi grupo me sirvió para organizar la información sobre estilos de aprendizaje que utilizaremos para armar nuestro ensayo y nuestra didáctica.

Extensión de Evernote para Chrome

Después de Evernote trabajamos con una programa para windows llamado Cmaptools que permite la creación de mapas conceptuales y diagramas mentales, es muy versátil y su uso no es complicado. Se nos pidió que realizáramos un mapa conceptual de los aprendizajes del día. Cmaptools permite guardar el producto final como archivo de imagen, pdf o imprimirlo. También hay una opción para trabajar con el programa en la nube.

Al final de la sesión volvimos a la historia que habíamos creado colaborativamente para crear un cómic de tres o cuatro cuadros que nos permita representar lo narrado por todos. Utilizamos la herramienta Make Belief Comix.

mi cómic