Primera impresión del taller 5/4/16

Desde el pasado cinco de abril de este año, estoy asistiendo a un taller de competencias digitales para docentes de la Unidad Educativa Politécnica. El curso ha tenido un ritmo vertiginoso e intenso, hasta ahora nunca había escuchado términos como ciudadanía digital, PLE, o usado herramientas como Wix o Kahoot. El objetivo del curso es desarrollar en el profesor competencias en determinadas herramientas digitales para usarlas en los procesos de enseñanza y aprendizaje en que esté involucrado.

A partir de esta primera sesión nos han dividido en grupos de cuatro integrantes, nos han embarcado en un trabajo final que necesita de la adquisición de ciertas herramientas y la reflexión de algunos conceptos. Empezamos con la familiarización con Google Drive que es a la vez un lugar de almacenamiento en la nube y una red de aplicaciones para trabajar colaborativamente en tiempo real, comentar, revisar y reflexionar. Otra parte importante del taller se centró en trabajar el concepto del PLE (entorno personal de aprendizaje) que vendría a ser un espacio abstracto que define la identidad digital de una persona, todas las páginas, aplicaciones redes sociales, herramientas de internet con las que se obtiene información, se la procesa o crea y comparte. Esto lo estamos trabajando a partir de la fusión de estos elementos en una página de Wix (link a mi página).

Ejemplo de PLE

En conclusión, espero que en las próximas reuniones pueda lograr estructurar una visión más amplia de cómo el mundo digital se inserta en el ámbito de la educación. Creo que si logro ordenar mi espacio de aprendizaje, adquirir destrezas en las herramientas que esto implica y aplicar esto en mis clases, tendré más recursos para salvar la brecha generacional entre mis estudiantes y yo.